Los grupos escolares pueden decidir regresar a los estudiantes a la escuela por turnos









Con el final de las clases y el período de evaluación, los grupos escolares se centran en la tarea de delinear el próximo año escolar. Este año con una dificultad adicional. El país continúa luchando contra la pandemia de Covid-19 y el temor ya está flotando en el aire de que la ola de infecciones por el nuevo coronavirus pueda unirse con la ola de gripe estacional y crear dificultades para el Servicio Nacional de Salud. Por ahora, la preocupación es con el tan deseado regreso in situ de estudiantes y maestros a la escuela a tiempo completo y la Dirección General de Establecimientos Escolares (DEGestE) ya ha emitido «un conjunto de pautas y medidas excepcionales para apoyar la reanudación de actividades académicas y no académicas en condiciones de seguridad, salvaguardando el derecho de todos a la educación, en el año académico 2020/2021 ″.

La prioridad del Ministerio de Educación es tener a los estudiantes cara a cara en las escuelas, una idea que el Primer Ministro subrayó en el debate sobre el Estado de la Nación, el pasado viernes. «Nada reemplaza la enseñanza en el aula y la educación pública», dijo Costa, y agregó que el cierre de las escuelas expuso el «alto costo social en los procesos de aprendizaje, condicionando la vida de los padres» y destacando las «desigualdades».

Pero en la planificación solicitada a los Grupos Escolares, con respecto al régimen presencial, la tarea puede ser más difícil para algunos que para otros, esencialmente en áreas de mayor densidad de población, con clases más grandes y escuelas más concurridas. La solución puede ser dividir las diversas clases en «turnos», según lo dispuesto en las directrices DEGestE. «Siempre que sea necesario, las escuelas pueden promover la reorganización del horario escolar, es decir, el funcionamiento de las clases en turnos de medio día, para acomodar la carga de trabajo de la matriz curricular», puede leerse en el punto dos sobre el régimen Presencial.

Lo que encontró el observador ya hay agrupaciones que transmiten esta solución en los Consejos Generales que ya comenzaron. Este es el caso del Grupo Escolar Alvalade, en Lisboa, donde al menos dos escuelas básicas dividirán a los estudiantes del primer al cuarto año, de la educación básica, en turnos: los estudiantes de primer y segundo año tendrán clases en el turno de mañana y estudiantes mayores en los grados 3 y 4 tomarán clases en la tarde. Según las fuentes escuchadas por el Observador, el tamaño de las aulas y el número de estudiantes habrán sido la base de la decisión que permitirá a los estudiantes permanecer a distancia durante las clases, cumpliendo con las recomendaciones de las autoridades sanitarias. De hecho, en el caso de una de las escuelas, la Escuela Básica Teixeira de Pascoais, los estudiantes han estado tomando clases en contenedores durante varios años, después de numerosos problemas que han retrasado los trabajos de recalificación, que no son lo suficientemente grandes como para que todos puedan participar. escuela al mismo tiempo.





Pero la solución de cambio requerirá que las escuelas tengan más recursos humanos. Además de los maestros, para garantizar las clases, con la extensión del horario escolar en las escuelas, será necesario aumentar el número de asistentes. Esta garantía ya la dejó Tiago Brandão Rodrigues, a principios de julio, quien dio garantías de que las escuelas recibirán «Alrededor de 600 asistentes operativos más y 200 asistentes técnicos». El ministro también dijo que los números aún podrían aumentar, pero el Parlamento las propuestas de BE, PCP, Verdes y Chega no lograron reforzar la contratación de empleados escolares en la discusión y votación sobre la especialidad del Presupuesto Estatal Suplementario.

Los partidos señalaron, en las propuestas, la necesidad de reducir el número de estudiantes por clase y de reforzar las medidas de higiene como razones para justificar la necesidad de aumentar el número de trabajadores en las escuelas públicas, pero ninguno de los partidos tuvo suficientes votos para ver el propuesta aprobada en la Cámara.

Cada grupo administrará las escuelas y sus clases, con la mayor necesidad de recursos humanos para garantizar los estándares impuestos. Al menos hasta que la situación epidemiológica permita a los estudiantes continuar en persona en las escuelas. Los otros dos regímenes (no presencial y mixto) también deben ser preparados por las Agrupaciones, como el plan B y C para el año académico 2020/2021, que debe comenzar entre el 14 y el 17 de septiembre.

En el régimen no presencial El Ministerio de Educación deja cinco pautas para “un plan de aprendizaje a distancia” con “sesiones sincrónicas y asincrónicas”, que ingresaron al vocabulario de la comunidad escolar en marzo. los régimen mixto debe entrar en vigor siempre que «no sea posible o suficiente adoptar las medidas relativas a los horarios de apertura, la reorganización del horario escolar y la gestión de los espacios escolares».

Manuel Rivas

Fernando Rivas. Compagino mis estudios superiores en ingeniería informática con colaboraciones en distintos medios digitales. Me encanta la el periodismo de investigación y disfruto elaborando contenidos de actualidad enfocados en mantener la atención del lector. Colabora con Noticias RTV de manera regular desde hace varios meses. Profesional incansable encargado de cubrir la actualidad social y de noticias del mundo. Si quieres seguirme este es mi... Perfil en Facebook: https://www.facebook.com/manuel.rivasgonzalez.14 Email de contacto: fernando.rivas@noticiasrtv.com

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