El manual DGS con recomendaciones para evitar el contagio en guarderías









La Dirección General de Salud publicó el jueves un manual de buenas prácticas que incluye recomendaciones para prevenir el contagio de Covid-19 en las escuelas y guarderías que estos días están reanudando las actividades presenciales. En el documento, DGS reconoce que las guarderías son «un lugar favorable para la propagación de COVID-19, principalmente debido a las características de los niños pequeños, que naturalmente tienen mayores dificultades para adoptar medidas de distancia e higiene».

«En este entorno, el papel de los tutores y su sentido de responsabilidad y comunicación transparente con el establecimiento educativo son especialmente importantes», continúa el documento, que consta de dos secciones: una para las escuelas y la otra para las guarderías. Puede consultar el manual completo aquí. A continuación, se reproduce el contenido del manual que hace referencia a guarderías y niñeras.

Debe garantizarse la maximización del espacio entre los niños, incluso durante las comidas. Si es necesario, las clases deben reducirse para garantizar que se mantenga la distancia entre escritorios, cunas o tumbonas, sin comprometer el funcionamiento normal de las actividades lúdicas y educativas;

Siempre que la institución tenga espacios que no se estén utilizando, ya sea suspendiendo actividades o cerrando respuestas sociales, puede ser posible expandir la guardería a estos espacios, siempre que garantice la seguridad de los niños.

Los niños y los empleados deben organizarse en habitaciones fijas (cada empleado debe corresponder a un solo grupo) y los espacios definidos de acuerdo con este apartado para evitar el contacto entre personas de diferentes grupos. Los espacios restantes que no son necesarios para la ampliación de los grupos deben estar cerrados (excluyendo la cafetería);

Se deben organizar horarios y circuitos para evitar el cruce entre personas;





A la llegada y salida de la guardería, los niños deben ser entregados / recibidos individualmente por su tutor, o la persona designada por él, en la puerta del establecimiento, evitando, siempre que sea posible, su circulación dentro de la guardería;

Siempre que sea posible, mantenga la ventilación y la ventilación de las habitaciones y pasillos de los establecimientos;

El acceso a la sala debe limitarse solo a los profesionales asignados a ella.

Estructuras para lavarse las manos con agua y jabón líquido;

Toallas de papel (se debe evitar el uso de toallas de tela);

Dispensadores de solución a base de alcohol con una concentración del 70% (uno por habitación y en ubicaciones estratégicas como al comienzo de la fila de cafeterías);

Contenedores para depositar basura y otros desechos;

Carteles informativos con medidas preventivas;

Los baños deben mantenerse limpios y ventilados, y deben organizarse horarios de limpieza y descontaminación, de acuerdo con las condiciones de uso e higiene.

Se debe mantener la misma sala de actividades para cada clase, a fin de evitar la circulación de niños y profesionales;

En el caso de guarderías / guarderías en las que los niños no han adquirido la locomoción y necesitan estar en cunas, hamacas u otros utensilios de confort para este propósito, se debe garantizar un equipo por niño, y este último siempre debe usar el mismo;

En la medida de lo posible, las puertas y ventanas deben mantenerse abiertas para la ventilación, sin comprometer la seguridad de los niños (por ejemplo: ventanas que no estén al alcance de los niños, puertas con una barrera de seguridad). Si hay equipos como aire acondicionado, nunca se debe encender en modo de recirculación de aire. Se debe mantener un mantenimiento adecuado y frecuente de los sistemas de filtración;

En las habitaciones donde los niños se sientan o caminan por el piso, deben dejar sus zapatos en la entrada, y se les puede exigir a los padres o tutores que lleven un par extra de zapatos para dejar al cuidado de los asistentes. Los educadores deben exigir el cumplimiento de esta regla, dando un ejemplo primero (todos los adultos deben cambiar sus zapatos, uno para uso exclusivo dentro de las instalaciones educativas);

Los juguetes y otros accesorios innecesarios que pueden manipularse y transmitir la transmisión del virus deben retirarse de la habitación;

Se debe evitar que los niños compartan artículos personales y pedirles a los padres o tutores que no les permitan llevar juguetes u otros artículos que no necesitan de la casa a la escuela;

Los juguetes y / u objetos usados ​​en la habitación deben lavarse regularmente, al menos dos o tres veces al día;

Cada vez que se realiza una siesta, se debe mantener la higiene personal y el cuidado del medio ambiente:

    • Asegurar la ventilación dentro de las habitaciones;
    • Las cunas (colchones) deben estar separadas, con la mayor distancia posible, alternando las posiciones de los pies y la cabeza de los niños;
    • Los educadores deben verificar que cada niño sea retirado del exceso de ropa para evitar sudar;
    • Los servicios de limpieza y descontaminación deben reforzarse antes y después de la siesta.

El viaje al comedor debe compensarse para reducir el cruce de niños, o, alternativamente, debe considerar comer en la sala de actividades;

Los niños deben lavarse las manos antes y después de las comidas;

Los asientos deben estar marcados para garantizar la mayor distancia física posible;

Se debe realizar una descontaminación adecuada de las superficies utilizadas entre los cambios de turno (mesas, tronas, entre otros).

Cumplir con la distancia, las medidas de higiene personal y ambiental, descritas en el capítulo «Medidas preventivas»;

Mantenga abiertas las puertas de acceso para evitar que varias personas las manejen repetidamente;

Todos los adultos que asisten al espacio escolar deben usar una máscara, de acuerdo con las indicaciones en el volumen 1 del manual – subcapítulo “Equipo de protección”. No se recomiendan máscaras para niños menores de 10 años;

Restrinja los movimientos en el espacio escolar al mínimo necesario, no realizando actividades que involucren el movimiento de niños;

Si un niño o profesional tiene síntomas que sugieren COVID-19, como fiebre, tos o dificultad para respirar, debe abstenerse de ir a la escuela y ser evaluado clínicamente.

Los tiempos de entrada y salida programados deben organizarse para evitar cruzar grupos de personas que no están en la misma clase.

Siempre que sea posible, debe privilegiarse el transporte individual de niños por parte de tutores o personas designadas por ellos;

Si la guardería cuenta con transporte colectivo para niños, debe garantizar:

    • Cumplimiento del intervalo de seguridad y la distancia entre pasajeros (ejemplo: uno por asiento);
    • Reducción de la capacidad máxima de acuerdo con la legislación vigente;
    • Suministro de solución a base de alcohol (concentración del 70%) a la entrada y salida del vehículo;
    • Descontaminación del vehículo después de cada viaje.

Manuel Rivas

Fernando Rivas. Compagino mis estudios superiores en ingeniería informática con colaboraciones en distintos medios digitales. Me encanta la el periodismo de investigación y disfruto elaborando contenidos de actualidad enfocados en mantener la atención del lector. Colabora con Noticias RTV de manera regular desde hace varios meses. Profesional incansable encargado de cubrir la actualidad social y de noticias del mundo. Si quieres seguirme este es mi... Perfil en Facebook: https://www.facebook.com/manuel.rivasgonzalez.14 Email de contacto: fernando.rivas@noticiasrtv.com

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