¿Cómo saber si el niño está mostrando un desarrollo adecuado?





Los primeros años de vida son cruciales para la desarrollo infantilpudiendo determinar muchas características que se presentarán en la vida adolescente y adulta.





La adquisición de nuevas habilidades neurológicas, psicológicas, cognitivas, motrices, emocionales y sociales no ocurre en fechas tan exactas, es posible observar una pequeña variación en relación a la edad de los niños, según la aptitud de cada uno.

A pesar de, se espera una evolución continua de aprendizaje y juntos los llamados hitos de desarrollo permitir evaluar si el progreso del niño está dentro del rango esperado.

Un buen ejemplo es el desarrollo motor temprano en la vida. Es común que los miembros de la familia esperen que los primeros pasos de un andar equilibrado ocurran alrededor del año de edad.

Pero para llegar a ese momento, primero debes desarrollar habilidades que progresen desde el cráneo hacia abajo. Por ejemplo, es esencial asegurar el apoyo del cuello y el torso antes de ponerse de pie.

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Como padres, debemos fomentar un ambiente que estimule el progreso de nuestros hijos, ya sea en el hogar o en la escuela.





¿Qué tal conocer los principales logros esperados en cada fase?

Bebés hasta 3 meses

Los brazos y las piernas permanecen más doblados. Los bebés fijan la mirada en la persona que tienen delante y empiezan a mostrar malestar y placer (la sonrisa puede ser provocada por juegos).

Entre 3 y 6 meses

Los niños sostienen la cabeza solo con el cuello (es decir, levantan la cabeza si se colocan sobre el estómago). Siguen con la vista lo que pasa delante de ellos, sujetan objetos ligeros y pueden llevárselos a la boca. Además, balbucean (hacen sonidos) y se dan la vuelta acostados; es importante saber esto para evitar caerse de las camas y cambiadores.

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Entre 6 y 9 meses

Se ríen de placer, balbucean vocales y consonantes, responden al nombre, muestran mayor interés por un juguete y se sientan sin apoyo. Algunos niños gatean y mueven objetos con las manos, pasándoselos de uno a otro.

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Entre 9 y 12 meses

Lloran en ausencia de sus padres, imitan sonidos y gestos, empiezan a decir “mami” y “papi”, saludan, señalan, se levantan solos, caminan agarrados a los muebles y hacen un movimiento de pellizco con los dedos meñiques.

18 meses

Extraños extraños, decir algunas palabras, asentir con la cabeza para decir «sí» o «no», señalar partes del cuerpo, hacer garabatos, caminar sin apoyo y sostener tazas y cubiertos.

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2 años

Interactúan con otros niños, forman oraciones, señalan imágenes, nombran colores, apilan bloques de juguete, comienzan a correr y se paran de puntillas.

3 años

Juegue con otros niños, muestre preocupación cuando vea llorar a los niños, diga su nombre y edad, responda preguntas sencillas, juegue a fingir, abra puertas, suba y baje escaleras y corra sin apoyo.

4 años

Demuestran gustos e intereses, hablan oraciones largas, cuentan historias, conocen el nombre de colores y números, entienden conceptos como “igual” y “diferente”, usan tijeras y saltan sobre un pie.

5 años

Copian amigos, diferencian la fantasía de la realidad, usan tiempos verbales, dicen el nombre y la dirección, cuentan números y escalan pequeñas alturas.

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6 años

Aprenden a leer y escribir, son capaces de realizar algunas actividades domésticas, expresar su opinión, decir claramente lo que quieren hacer o no.

Los hitos del desarrollo ayudan a los padres, médicos y maestros a darse cuenta cuando el progreso del niño no es el esperado.

A medida que crece y se desarrolla, puede experimentar dificultades y retrasos. Al detectarlos y tratarlos temprano, existe una mayor probabilidad de reversión. Ante la duda, contar siempre con la valoración de buenos especialistas en salud infantil.

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Ana Gomez

Ana Gómez. Nació en Asturias pero vive en Madrid desde hace ya varios años. Me gusta de todo lo relacionado con los negocios, la empresa y los especialmente los deportes, estando especializada en deporte femenino y polideportivo. También me considero una Geek, amante de la tecnología los gadgets. Ana es la reportera encargada de cubrir competiciones deportivas de distinta naturaleza puesto que se trata de una editora con gran experiencia tanto en medios deportivos como en diarios generalistas online. Mi Perfil en Facebookhttps://www.facebook.com/ana.gomez.029   Email de contacto: ana.gomez@noticiasrtv.com

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